黄色一级毛片网站_日韩在线国产_国产一级a在线观看_亚洲综合一区在线_99av视频_久久久7

2024年7月29日—8月2日，由華清遠(yuǎn)見(jiàn)科技教育集團(tuán)主辦的“2024暑假第三十屆全國(guó)高校嵌入式師資培訓(xùn)班”圓滿結(jié)束，來(lái)自全國(guó)眾多本科、高職的500余名老師報(bào)名參訓(xùn)。

華清遠(yuǎn)見(jiàn)通過(guò)定期舉辦全國(guó)高校師資培訓(xùn)，深化產(chǎn)教融合與校企合作。這些培訓(xùn)活動(dòng)覆蓋人工智能、嵌入式、物聯(lián)網(wǎng)等前沿技術(shù)領(lǐng)域，至今已成功開(kāi)展30屆。通過(guò)分享華清遠(yuǎn)見(jiàn)的最新教研成果，與高校教師共同探討教學(xué)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)資源共享和難題解決，推動(dòng)校企雙方在教育合作上的深度融合，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)、創(chuàng)新教學(xué)改革及應(yīng)用型人才培養(yǎng)。

一、師資班概況

本次師資班為期五天，全程采用嵌入式虛擬仿真在線直播教學(xué)，打破了地域的限制，吸引了來(lái)自全國(guó)各地500余名本科/高職老師的參與。華清遠(yuǎn)見(jiàn)元宇宙嵌入式在線實(shí)驗(yàn)平臺(tái)為教師提供了一個(gè)互動(dòng)性強(qiáng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們能夠在聽(tīng)直播的同時(shí)，通過(guò)平臺(tái)進(jìn)行實(shí)際操作和項(xiàng)目演練，這種邊聽(tīng)邊練的模式極大地激發(fā)了教師們的學(xué)習(xí)熱情，贏得了眾多老師們的認(rèn)可。

01 加大研發(fā)投入，創(chuàng)新教學(xué)模式

華清遠(yuǎn)見(jiàn)多年來(lái)始終堅(jiān)持“科技創(chuàng)新引領(lǐng)教育發(fā)展”，持續(xù)加大研發(fā)投入及教學(xué)創(chuàng)新。7月29日上午，華清遠(yuǎn)見(jiàn)教育科技集團(tuán)研發(fā)副總裁劉洪濤老師為師資班做了開(kāi)班致辭，回顧了華清遠(yuǎn)見(jiàn)在嵌入式教學(xué)方向的一些軟硬件研發(fā)積累、人才認(rèn)證方面及創(chuàng)新教學(xué)模式。尤其重點(diǎn)介紹了此次師資班教學(xué)用“嵌入式虛擬仿真系統(tǒng)軟件”的設(shè)計(jì)思想，可以解決目前嵌入式教學(xué)中的哪些難點(diǎn)，以及基于嵌入式虛擬仿真打造的元宇宙沉浸式創(chuàng)新教學(xué)模式。以匠心做產(chǎn)品，持續(xù)積累，精打細(xì)磨，為高校提供高價(jià)值的產(chǎn)品與服務(wù)，是華清遠(yuǎn)見(jiàn)20年來(lái)一直堅(jiān)持做的事。

02 沉浸式嵌入式理論及項(xiàng)目教學(xué)

五天的師資班課程，圍繞老師們熟悉的典型嵌入式教學(xué)內(nèi)容，包括GPIO、ADC、I2C、TIM等，通過(guò)嵌入式虛擬仿真在線教學(xué)平臺(tái)展開(kāi)理論及項(xiàng)目教學(xué)。整體課程通過(guò)仿真的方式，可以讓原來(lái)的抽象的控制器理論教學(xué)，變的更生動(dòng)易學(xué)，并通過(guò)仿真多種外設(shè)傳感器、執(zhí)行部件和綜合項(xiàng)目場(chǎng)景，深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)單片機(jī)軟硬件技術(shù)，從硬件控制器原理、應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)、單片機(jī)應(yīng)用編程、到綜合項(xiàng)目，系統(tǒng)深入地掌握單片機(jī)知識(shí)，讓硬件控制器在大腦中“動(dòng)起來(lái)”，單片機(jī)程序在大腦中“跑起來(lái)”。

二、嵌入式仿真創(chuàng)新教學(xué)模式

嵌入式虛擬仿真教學(xué)平臺(tái)成功解決芯片原理講解抽象、依賴(lài)大量的硬件平臺(tái)、體系化教學(xué)難的傳統(tǒng)教學(xué)壁壘，以2D實(shí)驗(yàn)、3D軟件仿真場(chǎng)景為依托，形象展示嵌入式電路板結(jié)構(gòu)及控制器運(yùn)行邏輯，并拓展了組件化編程、單片機(jī)代碼生成等功能。可以在軟件平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)嵌入式外設(shè)控制器理論教學(xué)、外設(shè)接口應(yīng)用教學(xué)、工程源碼仿真教學(xué)、硬件原理圖教學(xué)、PCB電路板3D仿真教學(xué)。該平臺(tái)以其強(qiáng)大的交互式教學(xué)優(yōu)勢(shì)，“平臺(tái)+課程+項(xiàng)目”一體化解決方案，為高校虛擬仿真教學(xué)改革提供了強(qiáng)有力的支持。

01 豐富完善的平臺(tái)仿真功能

華清遠(yuǎn)見(jiàn)元宇宙嵌入式虛擬仿真在線教學(xué)平臺(tái)，具有豐富完善的平臺(tái)仿真功能，支持知識(shí)點(diǎn)項(xiàng)目管理、處理器內(nèi)核相關(guān)功能仿真、外設(shè)控制器仿真、原理圖應(yīng)用仿真、PCB各層線路仿真、3D電路板仿真、3D場(chǎng)景仿真、流程圖編程仿真、STM32CubeMXHAL庫(kù)源碼仿真；支持FreeRTOS、RT-Thread等RTOS；支持LVGL等UI，覆蓋整個(gè)嵌入式體系化教學(xué)。

02 生動(dòng)直觀系統(tǒng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)

整個(gè)師資班課程，為參訓(xùn)老師提供了生動(dòng)直觀系統(tǒng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。通過(guò)仿真的方式，讓控制器等抽象的知識(shí)點(diǎn)變的生動(dòng)易學(xué)。除了處理器部分，還仿真了多種外設(shè)傳感器、執(zhí)行部件和綜合項(xiàng)目場(chǎng)景，深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)單片機(jī)軟硬件技術(shù)，從硬件控制器原理、應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)、單片機(jī)應(yīng)用編程、到綜合項(xiàng)目，系統(tǒng)深入的掌握單片機(jī)知識(shí)，讓硬件控制器在大腦中“動(dòng)起來(lái)”，單片機(jī)程序在大腦中“跑起來(lái)”。

1）交互式控制器原理仿真演示

通過(guò)2D仿真形式，高度還原芯片內(nèi)部控制器的工作流程，讓原本黑盒子中的內(nèi)容呈現(xiàn)給用戶，直觀了解控制器工作原理，并通過(guò)設(shè)置各種參數(shù)參與到控制器的工作流程中，從而了解寄存器在整個(gè)控制器工作過(guò)程中的作用。

2）工程源碼3D仿真演示

以3D模型1:1還原了嵌入式硬件系統(tǒng)和豐富的傳感器和執(zhí)行器，模擬了真實(shí)的硬件和項(xiàng)目應(yīng)用場(chǎng)景，把多個(gè)硬件都放在仿真軟件里，脫離硬件去教學(xué)。通過(guò)原理圖仿真、PCB仿真流程圖仿真、工程源碼3D仿真等將其軟硬件開(kāi)發(fā)內(nèi)容展開(kāi)，能夠讓學(xué)生在無(wú)需實(shí)際硬件的情況下，通過(guò)模擬界面來(lái)學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)。老師能夠輕松引導(dǎo)學(xué)生探索不同硬件組件的功能與交互，并且根據(jù)實(shí)際教學(xué)需求快速切換不同的硬件配置進(jìn)行教學(xué)演示，降低硬件成本和管理復(fù)雜度的同時(shí)還提高了教學(xué)效率。

三、嵌入式中級(jí)工程師認(rèn)證

在嵌入式STM32教學(xué)方向，華清遠(yuǎn)見(jiàn)除了研發(fā)打造了嵌入式虛擬仿真創(chuàng)新教學(xué)模式外，還與ST（意法半導(dǎo)體）聯(lián)手推動(dòng)嵌入式系統(tǒng)中級(jí)工程師認(rèn)證體系，包括打造了一整套系統(tǒng)化的《嵌入式裸機(jī)編程》中級(jí)認(rèn)證項(xiàng)目課程，及認(rèn)證課程用硬件平臺(tái)-STM32U5開(kāi)發(fā)板，完成該認(rèn)證課程的學(xué)習(xí)及硬件平臺(tái)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，考試合格后，即可獲得由中國(guó)電子學(xué)會(huì)頒發(fā)的 《嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)中級(jí)工程師-嵌入式裸機(jī)編程》專(zhuān)業(yè)技術(shù)證書(shū)，可作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員考核評(píng)價(jià)、崗位聘用、職稱(chēng)評(píng)聘和執(zhí)業(yè)注冊(cè)的重要依據(jù)。

同時(shí)，嵌入式人才認(rèn)證中級(jí)課程《嵌入式裸機(jī)編程》項(xiàng)目課程，也是2024年嵌入式芯片與系統(tǒng)設(shè)計(jì)競(jìng)賽--ST賽道官方推薦的競(jìng)賽學(xué)習(xí)用課程，參賽選手通過(guò)該認(rèn)證課程的學(xué)習(xí)及STM32U5開(kāi)發(fā)板的項(xiàng)目實(shí)操，可以快速提升技術(shù)能力及項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，從而有效提升競(jìng)賽作品質(zhì)量，真正實(shí)現(xiàn)“以賽促學(xué)、以賽促教”的目的。

四、華清遠(yuǎn)見(jiàn)嵌入式實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案

除培訓(xùn)課程中展示的虛擬仿真軟件平臺(tái)，華清遠(yuǎn)見(jiàn)還研發(fā)了一系列硬件平臺(tái)，通過(guò)一系列軟硬件教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，為高校提供專(zhuān)業(yè)的嵌入式實(shí)驗(yàn)室解決方案。整體實(shí)驗(yàn)室建設(shè)面向企業(yè)需求，提供全體系技術(shù)的教學(xué)軟硬件設(shè)備，覆蓋企業(yè)人才需要最廣泛的嵌入式崗位。

華清遠(yuǎn)見(jiàn)嵌入式實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案，不僅滿足基礎(chǔ)及項(xiàng)目教學(xué)實(shí)訓(xùn)需求，還不斷探索多學(xué)科融合教學(xué)，以硬核研發(fā)實(shí)力，推進(jìn)高校嵌入式相關(guān)課程教學(xué)改革及教學(xué)實(shí)踐，促進(jìn)了教育與產(chǎn)業(yè)的緊密合作。

五、華清遠(yuǎn)見(jiàn)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案

隨著國(guó)家層面對(duì)教育現(xiàn)代化的高度重視，虛擬仿真技術(shù)已成為推動(dòng)教育教學(xué)改革的重要力量。目前，國(guó)家在重點(diǎn)推動(dòng)虛擬仿真技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，通過(guò)建設(shè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室、開(kāi)發(fā)仿真教學(xué)軟件、整合虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備等手段，不斷探索和實(shí)踐虛擬仿真技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的創(chuàng)新應(yīng)用。在此背景下，華清遠(yuǎn)見(jiàn)教育集團(tuán)積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，致力于將最新的虛擬仿真技術(shù)融入教學(xué)實(shí)踐，為此，特別推出了三大核心領(lǐng)域的虛擬仿真系統(tǒng)，包括嵌入式、物聯(lián)網(wǎng)和人工智能，這些系統(tǒng)不僅為學(xué)生和教師提供了一個(gè)高度模擬真實(shí)環(huán)境的平臺(tái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和技能訓(xùn)練，而且通過(guò)集成先進(jìn)的仿真算法和交互式學(xué)習(xí)工具，極大地提升了學(xué)習(xí)體驗(yàn)和教學(xué)效果。除了虛擬仿真系統(tǒng)外，華清遠(yuǎn)見(jiàn)還打造了針對(duì)三大學(xué)科方向的沉浸式在線學(xué)習(xí)-元宇宙教學(xué)方案，從零基礎(chǔ)到行業(yè)應(yīng)用案例的體系化課程，以“課程+平臺(tái)+項(xiàng)目”的一體化解決方案助力高校虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。

20年育人征程，華清遠(yuǎn)見(jiàn)連續(xù)7年獲教育部“產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人”榮譽(yù)，深度助推產(chǎn)教融合、校企合作，為1100余所高校、20000余家企業(yè)賦能人才培養(yǎng)和人才支撐。華清遠(yuǎn)見(jiàn)將持續(xù)打造科研+育人雙引擎模式，為高校教學(xué)、為職業(yè)教育、為培養(yǎng)具有持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的新一代信息技術(shù)高端產(chǎn)業(yè)人才而不斷探索。