華清遠見教育集團再次入選教育部供需對接就業育人項目可申報企業名單
時間：2023-12-18 來源：華清遠見
日前，“教育部高校學生司關于公布2023年供需對接就業育人項目申報指南（第三期）的通知”已發布，北京華清遠見科技發展有限公司通過評審，成為2023年教育部供需對接就業育人項目合作企業。
為推動高校人才培養與就業有機聯動、人才供需有效對接， 促進高校畢業生更加充分更高質量就業，北京華清遠見科技發展有限公司大力開展供需對接就業育人項目，截止本次，北京華清遠見科技發展有限公司已2次成為教育部供需對接就業育人項目合作企業。
北京華清遠見科技發展有限公司是集產學研用于一體的科技驅動型教育服務領導品牌，堅持“科技創新引領教育發展”的企業理念，專注于嵌入式、物聯網、人工智能等IT技術專業人才培訓。20年來始終致力于企校合作，從實訓課程到實驗室共建，不斷深化供需對接就業育人，助力培養27萬余創新型、實戰型人才。
以下是2023年北京華清遠見科技發展有限公司教育部供需對接就業育人項目申報指南，歡迎各高校積極申報：
一、建設目標
積極落實國家關于就業工作的決策部署，在教育部高校學生司指導下，大力開展供需對接就業育人項目，目標如下：
以“企業定向班”提高大學生就業效率：將企業的職業規范、文化理念、產品要求等融入教學過程，實現畢業即入職。
以“技術定向班”提高大學生就業質量：根據行業企業緊缺人才需求，與對口院系聯合開展嵌入式、物聯網、人工智能技術定向班，提高學生的技術水平、動手能力。
以“就業實習基地”提高大學生實踐能力：讓大學生提前實景感受工作氛圍，實際體驗工作過程，實際操作工作設備。
提升高校老師的就業教學能力：與高校老師雙向互動，請教授/教師入企參與研發，安排工程師入校參與教研、教學。
通過多種方式對接高校，促進精準人才對接！
二、項目內容
北京華清遠見科技發展有限公司擬設立：定向人才培養培訓項目50項，就業實習基地項目45項，人力資源提升項目25項。
1、定向人才培養培訓項目
（1）項目合作時間2年。
（2）在高校設立50個“嵌入式研發人才特色班”，擬從物聯網、電子信息、軟件技術、電氣工程、自動化、通信工程、計算機等專業遴選優秀學生，每班計劃培養不低于30名學生。科學合理制定人才定向培養方案，實施校企“雙導師”制度，定期考核學生學習情況，確保學習質量。
2、就業實習基地項目
（1）項目合作時間2年。
（2）在企業設立“大學畢業生就業實習基地”，從每個立項高校接納不少于20名準畢業生到企業實習，全國各分子公司每年合計接收畢業生實習1000人次以上。
（3）在實習期間為畢業生安排教帶師傅、安排崗前技術培訓、崗前安全培訓，以企業實際項目為課題提供畢業設計題目，為準畢業生提供畢業設計指導。
3、人力資源提升項目
（1）項目合作時間2年。
（2）校企雙方成立“就業工作聯合教研室”，定期互派工作人員開展掛職交流，協同開展畢業生就業創業、行業發展、團隊建設等專門研究，深化互利合作和流程再造。
（3）企業與高校開辟“人才綠色通道”，雙方建立定向招聘關系，優先到合作高校舉辦校招活動，優先安排合作高校推薦的學生進入復試、實習或轉正，在校內每年舉行畢業生招聘活動不少于2場，建立緊密的人才供需對接關系。
三、高校條件
1、定向人才培養培訓項目
（1）項目面向本科高校和高職院校均可申報。
（2）高校應開設物聯網、電子信息、自動化、電氣工程、通信工程、計算機、網絡工程、云計算、人工智能等相關專業，每屆相關專業畢業生不低于40人。
（3）高校應有知識結構完整的人才培養方案，與該專業技術能力培養相匹配的教學條件和實驗實訓環境。
（4）高校為定向班的開設提供必要的教學場地，指定專門的負責教師，與企業方共同培養學生的就業能力。
2、就業實習基地項目
（1）項目面向本科高校和高職院校均可申報。
（2）高校應開設物聯網、電子信息、自動化、電氣工程、通信工程、計算機、網絡工程、云計算、人工智能等相關專業，每屆相關專業畢業生不低于40人。
（3）高校應有知識結構完整的人才培養方案，與該專業技術能力培養相匹配的教學條件和實驗實訓環境。
（4）高校管理制度中允許應屆畢業生外出實習或就業，有完整的外出實習管理制度。
（5）可與企業方共同指導學生畢業設計。
3、人力資源提升項目
（1）項目面向本科高校和高職院校均可申報。
（2）高校應開設物聯網、電子信息、自動化、電氣工程、通信工程、計算機、網絡工程、云計算、人工智能等相關專業，每屆相關專業畢業生不低于40人。
（3）同意企業方聘請高校師資參與企業項目，鼓勵教師利用假期時間到企業掛職鍛煉，同意聘請企業方工程師為校外導師。
（4）指定就業對接負責老師，與企業HR、技術工程師保持及時溝通互動，共同給學生開設專業認知課程、就業指導課程、行業報告課程。
四、高校任務
1、定向人才培養培訓項目
（1）根據公司用人需求，雙方共同協商制定定向班的標準化課程體系，融入最新技術、加強實踐教學。
（2）為定向班提供定點實驗室，在校內為定向班掛牌，指定定向班負責老師。
（3）聘請企業工程師參與定向班授課，授課內容以項目實訓為主，安排企業授課時長不低于40課時。
（4）校方選拔對口人員成立校企聯合教研室，開展課程內容調整、教學案例更新、授課方式創新、教案整理升級等。
（5）總結教學內容與課程體系改革過程，歸納改革成果，固化改革模式，形成具有指導借鑒意義的定向人才培養培訓項目結題報告。
（6）項目建設期間，對企業方提供的教學資源擁有免費使用權，同時對企業方提供的資源和資料有保密義務，在未經華清遠見公司許可的情況下，不對正常教學任務外的第三方公開，不作任何商業用途。
2、就業實習基地項目
（1）雙方簽署“就業實習基地”合作協議，雙方共同授牌。
（2）與企業共同設定部分畢業設計題目，同意選擇企業畢業設計題目的同學在實習基地完成畢業設計。
（3）與企業方共同完善就業實習實訓條件，打造“校內校外相結合”、“線上線下相結合”、“理論與實踐相結合”的全新實習實訓模式，對實習效果進行跟蹤、評估和改進。
（4）為符合學校就業實習要求、且通過企業選拔的學生辦理實習手續，與企業共同管理學生實習過程。
（5）積極推動大學生就業實習工作，每年可組織到基地實訓、實習或參觀人數不低于30人次。
（6）總結就業實習基地建設與條件升級的過程、方式，歸納就業實習基地的模式創新，完善實習考核評價體系，形成具有指導借鑒意義的就業實習基地建設總結報告。
（7）項目建設期間，對企業方提供的教學資源擁有免費使用權，同時對企業方提供的資源和資料有保密義務，在未經華清遠見公司許可的情況下，不對正常教學任務外的第三方公開，不作任何商業用途。
3、人力資源提升項目
（1）與企業建立定向人力資源合作關系，優先安排企業宣講和招聘，優先為企業實習或入職學生辦理相關手續。
（2）與企業共同設立“人才工作站”并掛牌，派遣師資在假期參與企業生產和研發過程，提升老師的實踐教學能力。
（3）雙方老師聯合開展職業素養、就業能力、企業文化、創新能力等課程的教研、授課。
（4）安排師資圍繞產業人資資源需求開展調研，從本專業的角度提出校企人才供需差異的解決建議。
（5）每年合作舉辦最少1次人力資源專題研討，完成師資互聘，組建人力資源提升交流團隊。
（6）總結人力資源提升過程和創新點，結合行業調研形成具有指導借鑒意義的校企供需對接建議總結報告。
（7）項目建設期間，對企業方提供的教學資源擁有免費使用權，同時對企業方提供的資源和資料有保密義務，在未經華清遠見公司許可的情況下，不對正常教學任務外的第三方公開，不作任何商業用途。
五、單位支持
1、定向人才培養培訓項目
（1）華清遠見公司為項目免費提供師資、課程資源支持，主要用于提高學生技術水平，培養高質量、實用型、復合型人才。
（2）華清遠見公司為項目配套提供價值10萬元的軟件、硬件設備支持人才培訓。
（3）華清遠見為培養質量優質的的定向班設立學生獎學金，每班5000元用于人才激勵。
2、就業實習基地項目
（1）華清遠見公司為項目免費提供師資、課程資源支持，主要用于培養大學生就業能力與就業崗位的融合，實現可就業、精準就業的目的。
（2）華清遠見公司為項目配套提供價值10萬元的軟件、硬件設備，支持大學生進行實訓實操，積累實習項目經驗，實現更好就業。
（3）華清遠見公司為項目提供不低于30個就業實習名額，為實習學生提供技術指導、畢業設計指導以及就業安置。
3、人力資源提升項目
（1）華清遠見公司為項目提供師資培訓，為參與老師安排企業掛職崗位，并配套工位、設備、項目、耗材等資源。
（2）華清遠見公司為項目配套提供價值8萬元的軟件、硬件設備，主要用于師資培訓。
（3）華清遠見公司協助高校組織該專業方向的就業對接招聘會，協助邀請10家以上行業企業參與人才招聘、人力資源調研。
（4）華清遠見公司為該項目對口專業提供企業用人需求信息，協助安置學生對口就業。
六、單位項目聯系人
1、姓名：楊曼
2、部門及職務：總裁助理兼中心運營經理
3、手機： 18614063885
4、郵箱：yangm_jt@hqyj.com
